《动物学校》是由教育家，R.H.里夫斯博士，写于1940年的一则寓言故事。
《动物学校》这则故事，提出了 “学校教育，偏离了教育的核心目標” 的观点：这所动物学校，不正是我们现代学校的缩影吗？我们的学校不正同样以统一的要求、统一的內容、统一的进度、统一的考 试和统一的评价来要求每一名学生吗？
现代教育制度，是一种工业化教育制度。工业化时代的价值观念和思维方式决定了现代的学校制度和人才培养模式。已故中国国家图书馆馆长任继愈对此感嘆：“跟蒸包子一样一屉一屉的，出来一个模样。”
在这样的学校教育下，教育就是书本学习，几乎否定了孩子获取知识的其他途径，如动手实践。在这 样的学校教育下，教育就是接受学校教育，否定了孩子们自主学习的能力。教育对孩子来说，越来越成为一种被强迫从事的艰苦劳动，而不是充满乐趣的身体和心智 成长过程。可以说，现代学校教育已经偏离了它的核心目標。
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