孩子心，父母心，老师心

建衡的母亲，
希望您不介意我把课题搬到主页来谈，
无他恶意，只想与其他家长们分享及互相交换意见。
敬请您见谅！

指教不敢当，大家分享分享，一起交换意见！

建衡确实是慢了些，但是学习能力没问题，还是跟得上。
只是要知道，如果做事或抄东西都慢慢的，
那么，就是一个问题了。
的确要调教！

其实，管教一个孩子和管教多个孩子的方法不同，也各式各样。
老师们承担的责任就是管教多个孩子。
每一个孩子都不同，所以要以不同的方法管教不同的孩子。
只要我们不放弃孩子，始终都会有最有效的方法的。

不如这样，相信每个孩子都会有自己最喜爱的东西、地方、或其他。
那么就告诉他，如果不把坏习惯改掉，就不让他得到他最爱的！
但是，如果孩子做对了，不要忘记给予称赞、赞赏及鼓励。

称赞有很多种，不一定是物质或金钱上的称赞及赞赏。
教书已经将近 7 年的我，曾经遇过一些家长很难开口称赞孩子，
或向孩子认错，所以是以物质或金钱赞赏孩子，
或者以物质或金钱向孩子补偿自己的过错。

我个人认为，也不鼓励这样做。因为这样会让孩子有负面的思想。
用物质赞赏会让孩子们这样想：
原来我这样做，那样做会得到这样、那样的。
（这样、那样是指物质或金钱）
或者我具体的给例子：

小明想 ：哦，原来我在妈妈面前扮乖乖的，妈妈就会给我 RM10 。
那么以后，在妈妈面前，我扮乖乖，就可以得到 RM10 ；
妈妈不在时，我就可以欺负妹妹了。反正妈妈又不知道！

虽然我们没有直接教导孩子这些，
但是孩子会因为我们这样的做法，间接的变成负面教导。

由于很多家长认为自己是家中的长辈，
所以在孩子面前尽所能只展现一家之长、高高在上及严肃的模样，
以便孩子们尊敬及听话。所以也造成家长们很少称赞孩子。

其实啊，我个人认为，跟着时代的改变，我们也应该自我改变。
放下所谓的尊严，偶尔与孩子们乐乐，孩子们自然会觉得，
原来长辈们也不是个个都凶恶，有时也可以聊聊天，也可以很开心。

“ 孩子，好棒啊！ ” “ 孩子，你真行！ ” “ 孩子，对不起 ”
“ 孩子，原谅爸爸 / 妈妈噢 ... ... ”
这些话应该不难开口吧！

如果真的做错，向孩子们认错，其实不是一件糗事，
也不会因为认错而失去孩子对长辈们的信任及尊重，
反而会让孩子更加疼爱长辈们，也让他们知道做错就要认错，
而不是为了不被处罚而撒谎。孩子们将渐渐的远离我们。
这就是身教、以身作则、好榜样！

我们是希望孩子们是因为尊敬我们而听话，
而不是害怕我们而对我们千依百顺。

以上的言论只是我个人的意见及见解。
我未曾为人父母，所以不知道真正父母的感受，
如果大家觉得是歪理、不正确，还请大家见谅！

其实今年，我在几个孩子们身上感受到他们的家教很成功。
不是说其他的不好，其实全部都好，
只是所谓家家有本难念的经嘛 ... ...
这几个孩子真的很开朗，他们天天都很开心的上课。
有时候，他们还感染了整班，
使班上的气氛也因为他们的笑声而明朗起来。
嘻 ... ... 嘻 ... ...